浅谈小学数学作业设计的策略研究与思考

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在小学阶段,家庭作业是帮助学生巩固他们在数学课上学到的知识的最佳方式。数学是小学课程的重要学科,也是学生未来学习的基础,而作业是整个数学学习过程中非常重要的一部分。新课程下的数学作业与原始数学作业的设计不同。因此,当教师在安排家庭作业时,应灵活按照小学数学新课程的标准来设计,充分考虑学生的心理承受能力。本文结合多年的教学经验,提出了一些简单的策略,用于小学数学作业的设计和教学。
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