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通过对于研究生招生、学籍、培养、学位、学工五个方面功能的比较，研究生在招生、培养方面使用系统较多，主要是选课、查成绩、查阅招生简章、报名考试等必备的基本功能，对于学位、学工方面的功能使用较少，主要可能是系统并未提供相关功能。从功能分析可以看出，研究生教育信息平台主要是面向日常管理，为缓解管理压力，提高工作效率而开发。缺少面向学生、老师的需求而开发的服务性功能。这可能和管理模式相关。系统开发较为被动，对于学位、学工方面的工作可能因缺乏硬性的管理要求，或提出的需求不明确，而没有主动实现信息化管理。如在研究生迎新、离校过程中大量的手工重复性工作。