【摘 要】
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在初中阶段的化学学习中,有关实验的学习是整体学习中的一个重要组成部分,其对学生的化学思维发展有着十分重要的促进作用.但是,现阶段许多初中化学教师在实际开展实验小学的过程中,采用的教学手段和教学方法还都相对来讲稍显落后,对学生在化学综合素养提升方面有非常大的阻碍.而借用创客教育理念下的的初中化学实验教学模式则可以在提升实验教学质量的同时,为学生的多方面发展提供更多支持和更多机会.本片文章从创客教育理
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在初中阶段的化学学习中,有关实验的学习是整体学习中的一个重要组成部分,其对学生的化学思维发展有着十分重要的促进作用.但是,现阶段许多初中化学教师在实际开展实验小学的过程中,采用的教学手段和教学方法还都相对来讲稍显落后,对学生在化学综合素养提升方面有非常大的阻碍.而借用创客教育理念下的的初中化学实验教学模式则可以在提升实验教学质量的同时,为学生的多方面发展提供更多支持和更多机会.本片文章从创客教育理念下的初中化学实验教学模式探讨入手.阐述了创客教育理念的基本内涵,对于创客教育理念下的初中化学实验教学模式展开了深入探讨,仅供参考.
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