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<正>选取地震灾区1166名大学生,采用"心理健康"量表、"学习倦怠"量表、"心理复原力"量表和"生命意义感"量表进行调查,以探讨震后灾区大学生的心理健康状况,以及震后灾区大学生学习倦怠、心理复原力以及生命意义感对心理健康的影响。结果表明:(1)震后灾区大学生的心理健康的性别与年级交互作用显著;(2)报告学校受损和师生伤亡程度的震后