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将数学建模融入数学课程教学进行研究和试验是教育部项目的子课题,本试验通过开设选修课程,在教学中加强了应用意识,引入生活和生产中的实例,培养了学生"用数学"的意识并将数学知识,实际问题和计算机有机地相结合.通过本课题的研究和实践,数学建模融入数学课程教学实际上是大学数学教育改革的创新和能力培养的创新,它促进了课程内容和教学方法的改革,促进了教材建设.