论文部分内容阅读
<正>发展的前提是继承。节日节气是中国的瑰宝,是中华人民的传承,深深印在中国人的生活里。生活中最常见的食育中隐含着深邃的文化,"生活即教育""行为即课程"是行为课程的核心理念,也是我园节日节气、食育活动的核心理念,一日生活对幼儿的教育价值已经成为我们的共识。关注幼儿一日生活,更强调以儿童直接的感知和主动探究来建构新的知识经验。