校级重点实验室评估评分偏差分析

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实验室评估是实验室管理的重要过程之一,是对实验室宏观管理的主要手段。评估专家在为实验室评分的过程中难免会产生偏差,产生评分偏差的原因也有很多。本研究通过对不同类型偏差的分析,改变了原有直接求取算数平均数的最后得分计算方法。新计算方法结合所有专家对实验室的评分,针对不同的偏差产生类型,分析出存在偏差的评分后运用一定的数学方法合理调整该评分,同时依据专家的评分,计算每个专家的评分信度,并为每个专家的评分赋予权重,最后采用加权平均的方法计算各实验室的最后得分。目的是使分数更有效,结果更合理,评估更公正。
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