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为提高学生对C语言知识的理解和编程能力,促进学生更好地学习数据结构课程,笔者在本系2004级学生的数据结构教学中,开展了Gzip程序理解的实践活动.本文阐述该活动的开展意义、方法和效果,总结实践中的经验教训,以供同行参考.
在“数据结构”教学中开展程序理解的实践探讨
【摘 要】
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为提高学生对C语言知识的理解和编程能力,促进学生更好地学习数据结构课程,笔者在本系2004级学生的数据结构教学中,开展了Gzip程序理解的实践活动.本文阐述该活动的开展意义
【机 构】
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中国科学技术大学计算机科学技术系,合肥 230026
【出 处】
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第二届大学计算机课程报告论坛
【发表日期】
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2006年期
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