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本文依据中国建筑史课程特点，通过改革传统的授课方式，多元化组织教学活动，以培养学生兴趣为出发点,重视教学过程中内容的丰富性与彼此联系，为理论课的教学改进做出尝试。
中国建筑史课程教学改进
【摘 要】
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本文依据中国建筑史课程特点，通过改革传统的授课方式，多元化组织教学活动，以培养学生兴趣为出发点,重视教学过程中内容的丰富性与彼此联系，为理论课的教学改进做出尝试。
【机 构】
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石家庄铁道学院建筑与艺术设计分院,石家庄 050043
【出 处】
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2005年建筑教育改革理论与实践研讨会
【发表日期】
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2005年期
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