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在很多时候,教师肩上的重任,是比传授知识更沉重的如何育人.要培养人才,言传、身教都极为重要,我觉得无论怎样做,贯穿教学始终的发自内心的真情,教师本身具备良好的素质,在师爱的包围中让学生学习,是育人的最好秘诀.有师爱才有目标,才爱想方法,才有实施的动力和不懈地坚持.这点在人文教育中体现尤为明显.本文就语文教学与思想教育关系进行辨析.