幼儿早期自主阅读能力培养方法探析

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随着学前教育理论与实践研究的不断深入,儿童早期阅读受到越来越多的关注。然而在一些基本问题上缺乏共识,导致出现了各种误解。早期阅读是幼儿语言学习的有机组成部分。因此,从小培养幼儿的阅读兴趣、阅读习惯、阅读能力,为其终生学习提供终生基础和动力。早期阅读注重儿童对词汇的敏感性和对词汇的理解,对口语的丰富性以及对语音的敏感性,以及学习和欣赏书面语言符号的动机,对幼儿的发展有很大的影响作用。
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