【摘 要】
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景小学生因为生理缘故活泼好动,在体育训练活动时,一些走、跑、跳等大幅度活动较多,由于学生对于体育理论训练知识的模糊,通常会带来一些磕磕
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<正>一、课题的提出:(一)研究背景小学生因为生理缘故活泼好动,在体育训练活动时,一些走、跑、跳等大幅度活动较多,由于学生对于体育理论训练知识的模糊,通常会带来一些磕磕碰碰的现象,伤害到学生幼嫩的皮肤和筋骨。而且近年来,体育安全事故层出不穷,这不仅增加了体育教学困难,处理不当更会对学生的身心健康造成极大的影
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