如何提高中职学校学生英语课堂的参与性

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学生课堂的参与性程度是评价教师教学效果的一杆标尺。如何让学生能够积极地参与到课堂教学中来是每一位教师都需要动脑筋思考和研究的问题。本文主要探讨在中职学校开展英语教学工作所面临的困难,以及面对这样的学生群体,如何创设生动丰富的教学环境,运用有效的教学方法和手段调动中职学生积极参与到英语课堂教学中来的积极性。
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