论文部分内容阅读
新课程改革的提出与推进,初中语文教学中教学方法的研究与实践成为语文学科中重要考量部分,借助多样化的教学手段提升学生的语文能力,提升阅读能力,显而易见的是语文教学效果的提升。情境教学法是其中一种教学科学的教学方法,它的应用与初中阶段语文教学的目标保持着一致,与以往教学方法相比,具有更多的优势。本文就以情境教学法在初中语文教学中的应用优势展开讨论,并进一步探讨了其在初中语文教学应用的策略。