本文从民族传统体育和边疆民族地区农村学校体育结合的意义、现状、发展趋势及有效发展的措施等方面进行了阐述，证实民族传统体育对边疆民族地区农村学校体育具有促进作用。指出边疆民族地区农村学校体育教育是学校教育的重要组成部分。大力开展农村学校体育教育活动，一方面可以丰富学生的文化生活，另一方面引导学生形成科学文明、健康向上的生活方式，传承民族文化。民族传统体育文化有着极丰富的思想性、教育性、实效性、趣味性、易传播性和深化文化的功能。重视和开发少数民族传统体育形式多样的内容和功能，广泛开展优秀的少数民族传统体育项目，对丰富社会文化生活，培养人们的体育意识，健身观念，促进他们积极参与身体锻炼活动等都大有益处，同时还能起到提高民族的自尊、自信、弘扬和传播民族优秀传统文化的积极作用。