当代建筑设计方法和实践正在受到数字技术发展的深刻影响。参数化设计方法及理论、建筑信息模型、数控加工与建造等正在越来越广泛的应用于建筑工业中。因此,建筑院校中的计算机辅助建筑设计(CAAD)教学也应该与这种快速的变革相适应。本文对清华大学建筑学院2门CAAD类课程最近两年的教学改革做了介绍。在讲授课程"CAAD方法"的教学中,笔者改变了以往该课程以计算机图形学和软件应用为重点的内容架构,尝试"技术性课程人文性讲授",通过多个相对独立的专题讲座,以及外请专家的讲座,向学生全面的展现计算机技术在建筑相关领域应用的现状和前景,激发学生学习和探索的热情。在实习课"CAAD实习"中,则安排学生学习最新的、具有广阔应用前景的计算机技术,并应用在建筑和装置的设计中。这其中包括图形化编程工具Grasshopper,以及基于Arduino系统的互动装置等。在两年的教学过程中,学生的学习热情得到了充分的激发,课程受到好评。另外,与以上两门课程相对应,笔者在数字建筑设计课程的教学中尝试指导学生使用所学的技术,探索新的建筑设计方法,也取得了较好的效果。文中对以上课程中的部分学生作品作为案例做了简要展示,同时,也探讨了在当今数字技术快速发展的背景下,其在建筑教育中的意义。