科学创新中的思维模式研究,是科学技术哲学研究中的一项重要课题."思维模式"涉及科学方法论的方方面面."思维模式"包括了"思维过程"和"思维结构"."思维过程"着重从"时间",按历史进行研究;"思维结构"着重从"空间",按逻辑进行研究.研究科技创新中的"思维模式"则能突出主要的"方法特色",有利于更深入地研究"科学创新"的规律,也有利于更深入地研究"思维模式"的规律.世界上已经有许多"科学创新"的成果,都可以分别研究这些"科学创新"中的"思维模式".本文着重论述爱因斯坦科学创新中的思维模式.本文论述了爱因斯坦的科学创新是应用了"两面神思维".从非言语变换为语言,需要有"传播思维".科学创新需要经验,但经验归纳不出理论.思维过程:反馈原理,有序原理,整体原理.思维结构:逻辑思维、操作思维、形象思维、传播思维.探索爱因斯坦科学创新的思维过程:"直觉思维"是创新思维的初级水平阶段,"结构转换"是创新思维的中级水平阶段,"综合分析"是创新思维中的高级水平阶段.探索爱因斯坦科学创新的思维结构.自我反思科学创新的思维模式.