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<正>第一部分:开题报告摘要:自从2008年新课改后,为了适应新课程教学的要求,全国各地都在探索新课程,随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念和教学行为都不断地发生着变化,学生的学习方式呈现出多样化的态势,针对课堂教学的研究在不同的视角下开展起来,不断提出一些新的教育理念使基础教育改革充满了新的