论文部分内容阅读
语文的学习资源和实践机会在生活中无处不在,作为教师要引导学生直接利用这些资源、参与各种符合新汉语课程标准要求的语言实践活动。教学中,顺应时代发展需求,将生活与语文教学巧妙融合,落实生活化教学理念,从学生的学习实际情况入手,以多种方式创造丰富的语文情境,并有效地渗透立德树人教学目标,帮助学生成长成为有思想、有道德、有文化、有纪律的爱国少年,为他们日后的学习和成长打下坚实的基础。本文对小学语文生活化教学中如何与立德树人教育相结合进行了分析研究,以期为语文教师提供借鉴。