【摘 要】
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<正>一、课题的提出(一)研究背景正在倡导新课改教育的今天,教育教学方式不能墨守成规,也需有所变革,与时俱进。《英语课程标准(实验)》对学生的阅读能力和阅读量都提出了较
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<正>一、课题的提出(一)研究背景正在倡导新课改教育的今天,教育教学方式不能墨守成规,也需有所变革,与时俱进。《英语课程标准(实验)》对学生的阅读能力和阅读量都提出了较高要求,不仅要求学生具备一定的语篇领悟能力,还要求学生扩大词汇量,增加阅读量,提高阅读速度等。阅读教学在英语教学中有非常重要的地位,以培养学生的阅读能力为主要的教学目标,为了达到这一目标,以学生实践为基础来引导学生多看、多读、多练,
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