信息工程领域的主流技术与信息工程专业的教学内容和课程体系建设

来源 :中国电子学会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmatch
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章从人类获得信息所需要的技术和实现手段的角度出发,对信息工程的应用需求、专业目标、骨干技术等进行了概括性的描述和介绍.在此基础上对信息工程专业的教学内容和课程体系建设进行了讨论.并针对高等工程教育中的一些其他问题进行了简单的讨论.
其他文献
随着我国改革开放的深入,内部人控制问题已成为我国国有企业改革急需改革的问题.自1998年3月湖北省襄樊市成立第一家会计局以来,会计委派制已成许多人解决国有企业"内部人控制"问题的灵丹妙药.可是会计委派制果真能够解决国有企业"内部人控制"问题吗?本文用企业理论就这个问题进行了探讨.
本文主要讨论在新的形势下,对电路、电子电路这类专业基础课的教材改革、教学方法的改进及如何开展CAI教学的有关问题.
本文作者简述了我院在电子科学与技术专业教学改革和建设方面的思路,提出了新世纪创新型高素质人才培养的若干措施.
本文通过阐述社会与科技发展对人才的需求,以及加入WTO以后我国高等教育人才培养所面临的挑战,分析了未来电子信息工程专业的人才培养模式.本文还根据北京广播学院的教改情况,讨论了培养创新型人才需要进行的教学改革.
高等教育总是以培养满足社会需求的人才为基本宗旨,在科学技术、信息技术、网络技术日新月异迅猛发展的未来社会,对人才的培养目标提出了新的要求,要求高等学校重新神视和调整人才培养目标.而世界的多样性、社会需求的多样性和个人自身发展的多样性,必然导致人才培养目标的多样性,科学合理地确定高等学校的人才培养目标,对保证教育质量、深化课程体系改革具有十分重要的意义.
本论文结合计算机学科的发展,重点阐述了在新形势下计算机专业人才的办学和培养模式,提出了计算机专业应重视基础理论的教学,加强实践环节,重视创新和创业人才的培养.
本科教育是高等教育的基础,培养具有创新精神和能力的高素质复合型人才是大学的根本任务.本文从培养观念创新、教学体制创新、课程体系与课程内容创新、学生创新能力培养、营造创新人才育人环境等方面进行探索与改革,以实现培养创新型高级IT人才的宏伟目标.
本文介绍了以培养具有良好的全面素质、复合的知识结构、较强的创新精神和能力的高素质人才为目标,国防科大电子科学与工程学院电子信息工程教学计划研究和制定的概况,论述了该教学计划的基本原则及具体实现.
本文对加入WTO后我国高等教育面临的环境进行分析,从培养面向世界的电子信息类专业创新人才的角度重新认识我们的办学理念与办学模式,提出构建创新教育体系的一些思路,探索培养电子信息类专业创新人才的途径和方法.
现代科技的飞速发展使科技的体系结构呈现出综合化的趋势,理工两大学科门类之间的交叉程度越来越强.理工融合将成为高等理工科教育发展的必然趋势.本文主要探讨在高等院校实现理工融合教育模式的途径,提出了创建理工融合的学科架构、探索理工融合的培养模式以及建立理工融合的课程体系等实现理工融合教育理念的方式.