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让学生体验数学在解决实际问题中的价值——《正态分布》教学有感
让学生体验数学在解决实际问题中的价值——《正态分布》教学有感
来源 :全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq2009liuwei
【摘 要】
:
《正态分布》是统计学中很常用的分布,十分贴近学生所处的生活实际。教师在教学中要认真组织学生了解生产实际,挖掘随机现象中服从正态分布的实例,开展合作交流深入探究共同解决
【作 者】
:
陈素仙
【机 构】
:
浙江省慈溪市横河中学
【出 处】
:
全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛
【发表日期】
:
2008年期
【关键词】
:
学生体验
学数学
解决实际问题
正态分布
贴近学生
随机现象
生活实际
合作交流
统计学
组织
挖掘
教学
教师
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《正态分布》是统计学中很常用的分布,十分贴近学生所处的生活实际。教师在教学中要认真组织学生了解生产实际,挖掘随机现象中服从正态分布的实例,开展合作交流深入探究共同解决这些实际问题,让学生从中体验数学在解决实际问题中的价值,提高学生学数学用数学的意识。
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