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本文认为，教学督导是一种在高校行之有效的旨在提高教学质量的组织形式和工作方式，对于提高继续教育教学质量，具有举足轻重的地位。本文简要论述了继续教育教学督导的职责，内容，方式，成效，并提出了改进工作的初步设想。
引入督导机制提高教学质量
【摘 要】
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本文认为，教学督导是一种在高校行之有效的旨在提高教学质量的组织形式和工作方式，对于提高继续教育教学质量，具有举足轻重的地位。本文简要论述了继续教育教学督导的职责，内
【机 构】
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继续教育学院
【出 处】
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2014年北京服装学院教研论文报告会
【发表日期】
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2014年期
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