【摘 要】
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伴随全球一体化的持续升温与全球各国的互动日渐频繁,学前教育的热度也在此环境下持续升温。在整体教育水平显著提升的背景下,对学前教育专业教学提出了更高的要求。当前学前
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伴随全球一体化的持续升温与全球各国的互动日渐频繁,学前教育的热度也在此环境下持续升温。在整体教育水平显著提升的背景下,对学前教育专业教学提出了更高的要求。当前学前教育专业培养、课程安排在知识、能力、理论与实践层面都存在一定问题,要想真正达到培养学前教育专业人才、满足社会需求的目的,就要针对问题采取积极、有效的教学发展方式进行调整,全面实现课程教学与学生就业所需技能更接近。通过深入分析发现,当前学前教育专业教学中还存在一些问题,从问题入手,阐述了应对策略,旨在为提升学前教育质量提供有效的参考意见。
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