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随着我国教育事业的发展和改革的深入,教育的质量有了很大的提高。作为教育的重要组成部分,音乐教育对学生的全面发展有重大影响。社会也越来越重视对学生的音乐教育。在小学教育中,音乐课是培养学生学习音乐的兴趣和开发音乐才能的重要环节。所以小学音乐教育越来越受到家长和教师的重视。然而,在我国小学音乐教育中,还存在音乐教育的目标不明确、教学方法落后等问题,需要尽快解决。本文以此为出发点,分析了目前小学音乐课堂教育存在的主要问题,并提出了有效的改善对策。