【摘 要】
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课堂是教育教学活动的主要阵地,课堂是教育教学活动的源头和根本。谁抓住了课堂,谁就抓住了教育成败的关键,谁提高了课堂教学效率,谁就掌握了教育发展的核心竞争力。本着这样
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课堂是教育教学活动的主要阵地,课堂是教育教学活动的源头和根本。谁抓住了课堂,谁就抓住了教育成败的关键,谁提高了课堂教学效率,谁就掌握了教育发展的核心竞争力。本着这样一种观点,我们紧紧抓住转变教学方式这一关键,以模式构建为依托、以小组建设为核心、以导学案设计为抓手,整体有序推进课堂教学改革,形成了自主、高效、充满活力的互助课堂,走出了一条符合学校实际的课改之路,探索出了一些具有本校特色的课改经验。
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