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课堂有效管理是实现课堂教学目标的重要保障，构建以生为本的主体型教学模式，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，这就必然要求对课堂管理进行深入的反思和革新，必然要求以体现新课程理念的课堂管理来支持教学的革新。
加强小学英语课堂管理的有效策略研究
【摘 要】
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课堂有效管理是实现课堂教学目标的重要保障，构建以生为本的主体型教学模式，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，这就必然要求对课堂管理进行深
【机 构】
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湖北省黄冈市黄梅县第四小学山东省聊城市阳谷县第一小学山东省聊城东方双语小学
【出 处】
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2020年基础教育研究论坛
【发表日期】
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2020年8期
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