【摘 要】
：
经济的发展使得跨国并购广受关注,中国企业如何系统防范跨国并购中所面临的诸多风险是中国企业跨国并购能否达到预期目标的关键因素。本文以生命周期理论的视角系统地对阿里巴巴跨国并购Lazada所经历的各阶段存在的风险进行深入分析,构建了中国企业跨国并购风险防范体系。研究表明,在企业并购行为的生命周期中的三个阶段,将面临政治风险、法律风险、估值风险、融资风险、支付风险及整合风险。风险的产生将会影响企业并购后
【出 处】
：
第十六届（2021）中国管理学年会论文集
论文部分内容阅读
经济的发展使得跨国并购广受关注,中国企业如何系统防范跨国并购中所面临的诸多风险是中国企业跨国并购能否达到预期目标的关键因素。本文以生命周期理论的视角系统地对阿里巴巴跨国并购Lazada所经历的各阶段存在的风险进行深入分析,构建了中国企业跨国并购风险防范体系。研究表明,在企业并购行为的生命周期中的三个阶段,将面临政治风险、法律风险、估值风险、融资风险、支付风险及整合风险。风险的产生将会影响企业并购后的效益,因此为了提高企业跨国并购的收益,本文以生命周期的三个阶段为跨国并购风险防范体系的基础框架。一是准备期,以审慎性评估为起点,围绕政治、法律环境评估谨慎决策;二是成长期,围绕财务数据,根据企业自身的现金流、资金链等财务状况谨慎评估选择适合自身的方案;三是成熟期,主要对战略、文化和人力三个方面的整合进行常见问题的措施防范。
其他文献
离轴反射无焦光学系统在空间望远镜中具有重要的应用,自由曲面能够校正离轴反射系统中的非对称像差。设计自由曲面离轴反射无焦系统的初始结构非常关键。提出了正交种子曲线扩展算法（OSCE）,可直接设计自由曲面离轴反射无焦系统的初始结构。为了验证方法可行性,分别设计了放大倍率为10和20的离轴无焦三反和四反系统。设计结果表明离轴三反系统初始结构均方根（RMS）波前差为0.36 λ,离轴四反系统初始结构波前差
节能审查工作是从源头上调控能源消费结构、提高能源利用效率的重要抓手。本文对节能审查工作的意义、发展变革历程,节能工作开展情况进行阐述和分析,并针对存在的问题提出了建议,对推进节能审查工作具有一定的积极作用。
2021年高考全国乙卷政治试题紧密依托高考评价体系,在落实"四层"考查内容上坚持了"价值引领、素养导向、能力为重、知识为基"重要理念,聚焦了核心价值,落实了立德树人的根本任务。整套试题以增强学科素养为导向,优化情境设计,实现了素养润人;突出以关键能力为重点,灵活考查,实现了能力塑人;以落实必备知识为基础支撑,夯实基础,实现了知识育人。基于高考评价体系"四层"视角来分析2021年全国乙卷政治试题,利
随着素质教育全面普及,教师在教学过程中不仅要关注学生的学习成绩,更要注重学生综合素质的提高。美术学科属于奔放热情,偏感性,而数学属于逻辑思维较强,偏理性的学科,将二者进行有效的融合,可以全面培养学生,促使学生身心健康的发展。本文将探讨小学美术与数学课堂教学整合的教育意义以及目前所存在的问题,并提出小学美术与数学课堂教学整合的教学策略,以供参考.
苏州有平江路,杭州有河坊街,上海有田子坊,青岛有劈柴院,成都有宽窄巷子,北京有南锣古巷……纵观全国,每个地方似乎都有一条古街老巷,以民族风情、历史文化、自然风光为名片,用不计其数的客栈、酒吧、纪念品商店,打造出游客的"天堂"。在丽江,这个地方就叫四方街,它是丽江古城的魂,是纳西古乐下飞扬的东巴象形文字,传承着纳西文化包容万象、四方通达的精神。
能源资源是人类生活和生产的基本物质基础,但是在人类社会和经济不断加速发展的同时,不可再生的化石等自然能源的使用仍在不断增加,人类有限的自然能源终将耗尽的问题越来越突出。我国能源赋存结构的特点是煤多、缺油、气少,煤炭资源相对丰富,油气资源相对短缺。虽然我国的能源结构不断改善,但能源消费的主力军仍然是煤炭资源。开发如煤制清洁燃料、天然气等新能源,构建国家能源战略体系,成为我国应对国际新形势的一项重大决
乡村振兴是我国完成脱贫攻坚的总任务，是实现全面小康的关键一步，是向社会主义现代化国家稳步迈进的重要战略部署，是坚定落实“三农”工作的总抓手。社会工作作为一种科学的助人方法，拥有专业的价值理念和社会实践，对防治社会问题，促进社会公正和谐起着积极正向的推动作用。社会工作在农村领域的实务应用与乡村振兴战略规划拥有高度契合的理念与目标，对乡村振兴战略的实施、农业农村农民的发展起着重要的促进作用。
新课改要求初中英语教学不仅要关注学生对语言知识的掌握情况，同时还要注重对学生语言知识综合应用能力的培养，以促使学生的英语综合素养及整体素质得以提升，促使学生形成终身学习的意识。然而，初中阶段学生的学习任务明显增大，加之课堂学习时间有限，基于此，如何在减轻学生学习负担的同时，提升学生的学习效率成为教师们关注的重点问题。本文就当前初中英语教学中存在的问题进行了阐述，并以“双减”政策为指导，就如何提升初
英语是重点学科,主要培养学生的英语语言的实践与应用能力,强化学生的英语语感,对学生的全面发展具有指向性作用。在英语教学过程中,部分英语教师意识到运用传统教学模式的桎梏,不仅会削弱学生的学习兴趣,使学生丧失学习欲望,甚至会产生厌学情绪,对于学生的成长与发展尤为不利。因此,有必要融入创新式教学理念,构筑高效小学英语课堂,帮助学生科学学习、正确学习,在潜移默化中掌握课堂中的英语知识,消化要点、吸收
新课程改革要求学生做到全面发展。英语作为一种世界对话交流常用的语言工具,逐渐被大家重视。小学是学生的启蒙时期,在小学教学阶段,如何培养学生学习英语的兴趣,值得每一位教育工作者的深思。新课程改革对小学英语教师也提出了新的要求,英语教学方式也呈现出多样化。采用美术与英语结合的教学方式常被小学英语教师所采用,它能够吸引学生课堂注意力,培养学生学习兴趣,促进学生英语能力的提升。