【摘 要】
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<正>长期以来,习作教学一直是整个语文教学中的薄弱环节。提起作文,学生害怕,教师头痛。作文难,难在哪里呢?学生认为作文难在无话可写,无事可写,无情可抒。《小学语文课程标
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<正>长期以来,习作教学一直是整个语文教学中的薄弱环节。提起作文,学生害怕,教师头痛。作文难,难在哪里呢?学生认为作文难在无话可写,无事可写,无情可抒。《小学语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。"这就从根本上为解决作文难题找到了一条出路。因此,只有联系生活实际,让习作教学成为师生积极的生命互动,让学生"写自己想说的话","乐于书面表达,增强习作自信",才能唤起学生对习作的兴趣。
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