论文部分内容阅读
多级六压砧（六面体）高压技术
【机 构】
：
北京钢铁研究总院
【出 处】
：
中国物理学会第五届全国高压学术研讨会
【发表日期】
：
1989年期
其他文献
针对某电厂一台燃烧器六角布置的切圆燃烧煤粉炉存在的炉膛出口和高温受热面结渣问题,进行冷态模化试验研究,利用先进的示踪技术和摄像技术进行试验测量和观察分析,对不同燃
该文主要讨论了六角W型NiFeZnBaFeO(X=0.4,0.45,0.5.0.6)的磁矩的变化，该材料介电损耗小于5×10，饱和磁化强度在350kA/m，各向异性场在720kA/m，各向异性场在720kA/m，该材料可在1cm
【摘要】智慧教室概念已被许多学校认可，也做了很多试点教室，不过在高校中大量建设的教室并不多。在2016年暑期上海交通大学建造了8间智慧教室，作为可批量化建造的高校普教教室试点。在本文中主要介绍这些教室所包含的系统功能，教室环境以及教室应用情况。 【关键词】智慧教室 【Abstract】Nowadays，the concept of intelligent classroom is well a
期刊
【摘要】参与式教学是医学教育界所关注的以学生为中心，充分应用灵活多样、直观形象的教学手段，鼓励学生积极参与教学过程，并能灵活地将这种知识运用到实践中去的一种教学方法。本文从参与式教学方法内涵、优点出发，分析该方法在教学中的运用及存在的问题。 【关键词】参与式教学；中医妇科学；应用 【中图分类号】R-4；G642 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）09-0006-01
该文采用高温焙烧硝酸盐分解法，制备了以Ni为洗性组分的磁铅石型六铝酸盐复合金属氧化物催化剂LaNiAlO，并通过XRD，XPS和TPR等实验技术，对催化剂的结构和性质进行了考察。实验表明
【摘要】本文在探讨了MOOCs与混合式教学内涵的基础上，以《食品添加剂》为例，分别从教学理论、学习资源、学习风格、评价方式四个维度对基于MOOCs的混合式教学模式进行了探索，以期为MOOCs与我国高校课堂教学的深度结合提供借鉴。 【关键词】MOOCs；混合式学习；食品添加剂 【中图分类号】G642 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）09-0007-02 食品添加剂是