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传统的排球教学是按照分解——整体的教学模式，也就是先学习排球的各个单项技术——传、垫、发、扣等，然后用很少的课程将这些技术运用到比赛中，类似于先生产零件然后组装的原理，但这种方法不能作用于人，就会出现目前这种学生只会单项技术，但是不会参加比赛的现状，整个教学过程失去了排球运动本身的乐趣，又怎能使学生在课余愿意继续参与其中呢？因此，适时的大跨步地转变排球教学的思路和理念，采用运动教育模式，将竞技运动改变到适合学生的最佳水平，以分组合作学习和通过对不同角色扮演为组织形式，整个教学过程都以比赛的形式贯穿全程，重视提供给学生真实的运动体验，重视适合学生的基础水平，倡导以游戏形式的比赛培养学生的运动文化，促进北京高校排球运动蓬勃发展。