【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、研究背景近年来,生本教育这个教学理念开始在我国教学领域流行起来,这一新的教学形式字段升起来,就伴随着信息技术,在教育领域内深入推广,得到了一
【机 构】
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重庆市北碚区柳荫镇中心小学校; 广州市增城区新塘镇甘泉小学; 宁阳县第一小学; 仁寿师范附属小学;
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<正>第一部分:开题报告一、研究背景近年来,生本教育这个教学理念开始在我国教学领域流行起来,这一新的教学形式字段升起来,就伴随着信息技术,在教育领域内深入推广,得到了一致的广泛好评。从如今能够看到的研究结果以及利用生本教育,搭载了信息技术的教学资源开发与平台建设来看,或是关注松本教育的理念在具体的语文数学等学科中,这句话教学的效果,仅有的一些探索的结果都是在中学阶段,而小学阶段则很少见到深入的探索内容。因此,我们的小学品德教学搭载生本教育的教学效果就在方式上被画出了一个问号。总
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