【摘 要】
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词汇是小学阶段英语教学的重要内容,但是目前在教学中普遍反应学生记忆、理解单词存在较大的障碍,从而严重的影响了英语教学工作的进行。为了能够解决学生在学习英语中存在的
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词汇是小学阶段英语教学的重要内容,但是目前在教学中普遍反应学生记忆、理解单词存在较大的障碍,从而严重的影响了英语教学工作的进行。为了能够解决学生在学习英语中存在的问题,需要遵循新课的教学要求,灵活的使用教学方法,降级学生理解教学内容的难度,同时应该丰富教学内容吸引学生对教学内容的关注,利用语音、语义、语法等方面进行英语教学,在解决学生词汇问题的同时,还需要培养学生的英语语用能力。
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