棉纺环锭细纱机高速生产与专件器材的讨论

来源 :“经纬股份杯”2010’促设备、器材、专件技术进步经验交流研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ydy611
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了探讨提高环锭细纱机生产效率及其高速生产中如何对纺织专件及器材进行选配等问题,介绍了环锭细纱机高速化的基本措施,重点从高速锭子、高速钢领和钢丝圈、气圈控制环、锭子变速装置和卷装尺寸方面进行了阐述;指出棉纺环锭细纱机高速化生产是有严格条件的,国产环锭细纱机高速化生产应分步走;高速锭子是环锭细纱机高速化的前提,高速钢领和钢丝圈是环锭细纱机高速化的关键,气圈控制环是环锭细纱机高速化的有效措施,锭子变速装置是环锭细纱机高速化的必要措施,选择合理的卷装尺寸是环锭细纱机高速化的根本。
其他文献
通过纺纱器材、专件的维修、维护、变更周期与棉纱质量关系的分析,阐述了纺纱器材、专件在纺纱过程中受环境因素、原料因素、本身质量因素、纺织厂管理因素的影响特别严重,同时
会议
通过对气流式紧密纺技术、分类及特点的分析,并对不同气流式紧密纺(集聚罗拉式、钻孔皮圈式和网格圈式)进行比较,重点针对国内网格圈式量最多的现状,探讨了其关键器材异型管和网
古诗是我国传统文化的精髓,古诗在小学语文的学习中占有重要的地位.作为小学语文教师,我们应当帮助学生更好地学习古诗,更好地体会古诗中所表达的思想情感.在小学语文古诗教
解决问题的能力是学生数学学习的主要目的,但由于教师在进行小学数学的教学时,不能够重视学生的主体地位,导致学生不能够养成良好的解决问题的习惯.因此,教师在进行小学数学
英语作为全球通用语言,越来越引起老师及家长们的重视.在小学阶段,小学生刚刚接触英语这门课程,学习起来有困难.本文主要论述了现阶段小学英语教学的主要形式,然后提出在小学
初中阶段的英语课堂导入是英语课堂教学的主要教学环节之一,每一堂课的开端都需要进行相关的教学导入,这直接关乎学生们的学习兴趣和课堂教学的质量.在初中阶段的英语教学中,
高中政治课以培养“人格与道德”双重任务为基础,内容相对理论化、抽象化、有点枯燥,因此要求教师具备良好的语言素质和技能.语言是师生交流的工具.教师语言技能的运用直接关
新课改背景下逐渐滋生了很多教育方式,合作学习就是其中一种高效的课堂教学模式.当前,这种模式在小学英语课堂教学中十分流行.通过在小学生之间开展小组合作学习英语,在提高
为了提高国产针布的制造水平,改善纺织厂的针布使用效果,解读了进口针布的产品特质及用途,从齿形、表面处理、材料等入手,分析了形成产品特质的各种工艺方法和技术措施的成因及原
会议
老师通过创设更加多样化的教学情境并应用到课堂教学之中,从而提升学生们对于课堂教学的兴趣和积极性,引导学生们养成主动学习的良好习惯,最终实现提高课堂教学有效性的目的.