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通过问卷调查的方式考察了当前高中生创新性数学学习过程中的创新意识、创新个性和创新性学习策略的状况,针对结果讨论了可能的原因并提出了针对性教育教学建议.
高中生创新性数学学习状况调查研究
【摘 要】
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通过问卷调查的方式考察了当前高中生创新性数学学习过程中的创新意识、创新个性和创新性学习策略的状况,针对结果讨论了可能的原因并提出了针对性教育教学建议.
【机 构】
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山东省烟台市牟平成教中心,烟台,264100山东师范大学数学系,济南,250014
【出 处】
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全国高师数学教育研究会2006年学术年会
【发表日期】
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2006年11期
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