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在中学构建网络化学习环境及科学的管理方法,进行网络化学习与传统学习的比较实验研究,能促进学生学会学习,增强学生的自我调控能力,提高学业成绩.从而逐步改变教育者的教育观念,推进中学网络化学习.
中学网络化学习的初步实验研究
【摘 要】
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在中学构建网络化学习环境及科学的管理方法,进行网络化学习与传统学习的比较实验研究,能促进学生学会学习,增强学生的自我调控能力,提高学业成绩.从而逐步改变教育者的教育
【机 构】
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广西柳州地区高中教科处
【出 处】
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第六届全球华人计算机教育应用大会暨全国教育信息化论坛
【发表日期】
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2002年期
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