【摘 要】
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目的探讨早期感觉统合训练对智力落后息儿智力发育的影响。方法将6-18个月的 112名智力落后患儿分为干预组和对照组,采用自行编制的训练课程对干预组进行早期感觉统合训练,
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目的探讨早期感觉统合训练对智力落后息儿智力发育的影响。方法将6-18个月的 112名智力落后患儿分为干预组和对照组,采用自行编制的训练课程对干预组进行早期感觉统合训练, 疗效评估采用 Gesell 发展量表中适应性 DQ。结果干预组显效36例,有效15例,无效9例,总有效率85%,对照组显效21例,有效8例,无效23例,总有效率57.7%,2组总有效率比较有显著差异,干预组、对照组适应性 DQ 分别由51.12±12.34分、53.54±12.56分提高到79.33±15.85 分、58.21±11.21分,干预组治疗前后适应性 DQ 比较有显著差异,与对照组比较有显著差异 (P<0.05)。结论早期感觉统合训练,可有效地提高智力落后患儿的智力水平。
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