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本文考察了西方历史上竞技体育与精英教育关系在观念层面和实践层面的变迁轨迹，得出在整个人类历史发展进程中竞技体育与精英教育的关系至少可以人为的分为三个阶段，通过对这三个阶段竞技体育与精英教育关系的的解读和诠释，来说明两者之间关系结合与疏离的历史变迁。从分析中可以看出，用竞技体育来培养精英，源于古希腊的教育理念。只是后来由于历史的、复杂的原因，竞技运动与精英教育却是渐行渐远、逐渐分离。因此，笔者提出应该把竞技体育和精英教育有机的结合起来，促进双方的共同发展，并非是在发现新的真理，而是在澄明被遮蔽己久的两者之间关系的本真样态。