巧设情境 朗读感悟 自主学习——《谁的本领大》教学案例

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<正>[背景]"自主学习"是《语文课程标准》的一个重要理念。把学习的主动权还给学生,真正把学习当成学习的主体,能有效地促进学生的发展,这就是自主学习。但要把自主学习贯彻到实处,教师还须根据班级学生的现状认真思考,仔细斟酌。诸如师生关系如何处理?自主学习的热情如何激发?自主学习能力如何培养?本课例通过一个短小的教学片断,再现了自主学习在课堂教学中的运用。《谁的本领大》选自上海教育出版
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