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要了解词语的意义内涵，必须结合语言知识及对于外界事物的认识了解之后，以建构起词语的情境意义(contextual meaning)。例如，「吃罚单」与「吃亏」的意思显然和进食动作作无关，而「吃」进食义以外的隐喻用法，多与现词语的负义有关。
本文将从认知语言学领域中的概念隐喻理论(conceptual metaphor theory)谈起，并分析「吃」的隐喻模式实为一种在两个不同的概念系统(即「人体进食」概念与「自体承受不好的感觉、事物」概念)之间的映射(mapping)，一旦这个映射关系成为惯化(conventionalized)的现象，用法就会变得普遍。
本文将从认知语言学领域中的概念隐喻理论(conceptual metaphor theory)谈起，并分析「吃」的隐喻模式实为一种在两个不同的概念系统(即「人体进食」概念与「自体承受不好的感觉、事物」概念)之间的映射(mapping)，一旦这个映射关系成为惯化(conventionalized)的现象，用法就会变得普遍。