浅谈小学语文毕业复习策略

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<正>一、心中有本(明确目标,有的放矢)"本"指课标,教材、考纲。首先教师们必须把握第十一、十二册的教材内容,研究毕业检测的方向及相关要求,梳理出复习的目标、内容、重难点、易考点、易错点、易混点以及选择适合自己和班级学生实际的有效的复习策略和方法等。二、目中有人(关注个体,突出实效)复习中教师一定把握好师生角色。牢牢树立"学生为主"的意识,切实践行"学生是语文学习的主体"的理念。调动学生复习的积极性,让学生主动参与到各种复习
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