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<正>在高三后期有效地穿插"微专题",可以弥补传统的高三地理复习中的一些不足与缺陷。"微专题"教学注重知识的整合,突出以小见大;遵循一定的原则与教学设计,突出见微知著,注重教学的生成性,可以有效提高高三地理复习的效率。高三地理复习后期,进入专题复习阶段。针对地理学科综合性强的特点,专题复习以综合训练,优化思维品质为主。