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受疫情的影响,教育部对各校教师提出了要求,应利用网络平台,坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合。本文基于提高学生地理核心素养视角,以高中地理科目为例,对高中地理线上教学进行实践和探索,对潜在的教学问题进行反思并提出相应的改进策略。
高中地理线上教学的探索与实践——以高中地理课程为例
【摘 要】
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受疫情的影响,教育部对各校教师提出了要求,应利用网络平台,坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合。本文基于提高学生地理核心素养视角,以高中地理科目为例,对高中地理线上教学进行实践和探索,对潜在的教学问题进行反思并提出相应的改进策略。
【机 构】
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福建省宁化第六中学
【出 处】
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华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（十四
【发表日期】
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2021年01期
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