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随着社会的发展，国际间的交际变得越来越重要，交际能力的高低决定了交际的最终成败。因此交际能力的培养和提高成为各国高、中等院校教学的重中之重。本文以对我国工科院校学生的英语交际能力的培养和提高为出发点，分析了我国工科院校及其学生们英语教学的特殊性，总结出我国工科院校学生普遍缺乏英语语言知识和英语国家文化知识的特点，有针对性地提出了坚持语言知识的传授、重视跨文化意识的灌输、强调交际能力的培养等教学原则，以及教师要不断提高自身的业务水平、在语言知识的教学过程中进行有效的文化导入、通过多种教学手段对学生进行语言文化教育、多开设选修课和文化讲座等教学措施。希望此项研究能够对培养和提高我国工科院校学生交际能力的教学有所启示。