【摘 要】
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当代的高中生是接近成人化的中学生群体,他们的生理和心理发展日趋成熟,自我意识与自控能力达到较高的水平他们思想活跃,对于学校和教师的管理不再是简单的言听计从他们有着自己的想法和求,体现出更多的独立倾向他们己具备进行自主管理的条件,他们的情感、意志、自我意识等发展特征能为顺利实施自主管理提供充分的支持。因此,对高中生自主管理的探究,是一个全新的课题。
【出 处】
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2019年度教育发展研究规划科研成果交流会
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当代的高中生是接近成人化的中学生群体,他们的生理和心理发展日趋成熟,自我意识与自控能力达到较高的水平他们思想活跃,对于学校和教师的管理不再是简单的言听计从他们有着自己的想法和求,体现出更多的独立倾向他们己具备进行自主管理的条件,他们的情感、意志、自我意识等发展特征能为顺利实施自主管理提供充分的支持。因此,对高中生自主管理的探究,是一个全新的课题。
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