【摘 要】
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目的 设计学校预防艾滋病教育的高中题库，用以督导与评估学校预防艾滋病教育的状况，发挥题库测试问卷在督导与评估中的教育引导功能。方法 选择3省市10所普通中学889名学生
【机 构】
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北京大学公共卫生学院,北京100191
【出 处】
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中华预防医学会第三届学术年会暨中华预防医学会科学技术奖颁奖大会、世界公共卫生联盟第一届西太区公共卫生大会、全球华人公共卫
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目的 设计学校预防艾滋病教育的高中题库，用以督导与评估学校预防艾滋病教育的状况，发挥题库测试问卷在督导与评估中的教育引导功能。方法 选择3省市10所普通中学889名学生，开展题库设计与学校实验检验。首先依据相关文件和相关的理论基础，按照一定的方法和步骤形成题库，再形成题库测试问卷，并进行测试和修改，然后进行大范围实验检验。应用阶段，在8个学校预防艾滋病教育项目省的项目地区，方便整群抽取18所普通中学的2280名高中学生，开展题库问卷调查。结果 (1)形成学校预防艾滋病教育题库，设计完成题库问卷，并进行检验。
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