对机械原理、机械设计的教学与大学生素质教育关系的思考

来源 :第八届全国机械设计教学研讨会议暨见习机械师设计工程师工作会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a200638012
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大学生的素质关系到国家的前途,民族的希望.每一个高等学校的教师对大学生的素质教育都有义不容辞的责任.如何做好这项工作,文章结合实际情况论述了在教学中注重大学生的素质教育的必要性和可行性,并提出了一些思考与建议.
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技术基础课对于专业课起着很重要的作用,体现在教学过程中尤其是这样.结合教学实践与实例,分析了专业课教师参与技术基础课教学的优势.
主要介绍机械设计课程设计的教学改革.为提高学生实践能力和创新能力,针对课程设计这一实践环节从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了改革探索.
提出要明确机械设计能力的具体内容,使实践教学更有针对性,以提高学生机械设计的能力;给出了机械设计能力的具体内容及机械设计能力的培养与具体实践教学环节的对应关系.
根据工科工业设计专业人才培养的目标,结合作者近年来指导工业设计毕业设计的实践教学经验,以产品设计为核心,提出工科工业设计本科毕业设计过程控制和管理的措施和办法,以提高指导教师的责任心和学生的主观能动性,提高毕业设计质量.
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根据计算机仿真技术的特点对开设计算机仿真技术综合实验周进行了探讨,介绍了计算机仿真技术综合实验周的实验内容、特点,同时以装载机工作装置设计的综合实例,论述了学生在综合实验周利用计算机仿真技术对所设计机械系统在整个设计阶段的应用以及学生综合能力的培养.
通过分析毕业设计与创新能力培养的特点及其关系,从毕业设计(论文)的实践指导步骤出发,探讨在毕业设计中培养学生创新能力的新途径.
在机械工程创新实践教育中,如何利用创意实验资源,启发学生创意思维,激励学生动手创新,是从事实验教学的广大教师所关注的问题.本文对机械创意设计实验的组织形式、实验内容以及教学环节的落实进行了初步探讨和实践总结,强调了创意设计实验在工程教育中具有的重要作用.