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师德是教师素质提升最强劲的源动力,同时也是教师素养最根本、最重要、最集中的体现。不断进行师德自我提升,是教师专业持续发展的重要体现,是实现职业获得感、荣誉感和幸福感的内在基础。知行合一树立高尚师德,是成为好老师的重要路径。本文就教师如何树立高尚师德作出探究分析。
知行合一树立高尚师德
【摘 要】
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师德是教师素质提升最强劲的源动力,同时也是教师素养最根本、最重要、最集中的体现。不断进行师德自我提升,是教师专业持续发展的重要体现,是实现职业获得感、荣誉感和幸福
【机 构】
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深圳大学基础教育与教师发展研究中心,广东省深圳市育才三中,广东省深圳市荔香学校
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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深圳市教育科学规划2018年度课题“青少年重要他人及其影响研究”(课题编号：zdfz18009)的阶段性研究成果
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本文系毛泽东生前秘书张玉凤所写,原载《炎黄子孙》杂志1989年第1期。现经该刊同意,转载于此,以飨读者。
This article is written by Mr. Zhang Yufeng, a former secretar