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伴随时代的进步中职教育体制迎来了深化改革,自我国改革开放以来,中职学校教育已经成为了国内教育主体重要组成部分之一,为社会输送了大量的优秀技术人才。而随着时间的推进,我们发现部分中职学生虽然技术本领过硬,但是综合素质较差,没有正确的人生观、价值观、世界观,个人危机意识薄弱,对于社会事物认知较为偏激自我,为了纠正中职学生的思想观念,在政治教育中可以融入人文素质教育,逐步帮助学生纠正错误思想,提升认知能力。