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2009年2月至2009年10月护理人员对82例支气管哮喘患者高压氧治疗期间加强了健康教育，82例支气管哮喘患者高压氧治疗期间加强键康教育后均取得了满意的效果，增强了对高压氧治疗支气管哮喘作用的认识，提高了对高压氧治疗的依从性，增加了自我保健意识。健康教育的方法遵循个性化原则，根据高压氧治疗的过程分阶段进行，分别按进舱前、进舱后、出舱后为健康教育的切入点，不同阶段实施不同的健康教育。